Владимир Машков: Как я был вундеркиндом

148

Даже не верится, что повесть Владимира Машкова “Как я был вундеркиндом” была написана ещё в советское время, так она сегодня актуальна. Книга Машкова будет интересна детям, но её должны прочитать и взрослые. Ведь именно взрослым книга адресована. Многие родители хотят видеть своего ребёнка исключительным, желают дать ему самое лучшее: нанимают кучу репетиторов, записывают в кружки, планируют каждый день по часам. А есть и такие родители, которые воспринимают ребенка как бизнес-проект: чем больше в него в детстве вложишь, тем больше потом будет отдача, и начинается кутерьма с репетиторами и индивидуальными занятиями, особенно, если средства родителей позволяют нанимать самых лучших специалистов. Могут спросить: “И что в этом плохого?” Ребёнок не играет в компьютерные игры, не шляется в свободное время по улице, не зависает по половине дня в соцсетях. Он всё время занят полезным делом: совершенствованием английского языка или тренировками в спортзале, у него не остаётся свободного времени на всякие глупости. Но, дорогие родители, у ребёнка не остается времени не только на глупости, но и на себя самого, на своё детство. Не остаётся времени, чтобы завести друзей, чтобы испытать первую влюбленность, чтобы насладится красотой заката. Ребёнок становится одиноким, а в результате – несчастным. Не нужно делать из своих детей машины для воспроизведения разных знаний и умений. Дайте им иногда заняться тем, что им нравится, а не только тем, что нравится вам. И, главное, больше общайтесь со своими детьми, проводите с ними время— этого не заменит ни один кружок или репетитор.

Однажды по соседству с квартирой героя повести “Как я был вундеркиндом” Севы Соколова поселился академик. Очень молодой академик, даже не подумаешь, что такие академики бывают. Бабушка Севы сразу узнала, что молодой сосед так рано стал академиком, потому что был в детстве вундеркиндом, не занимался всякими глупостями, а только учебой и спортом. Бабушка, вместе с родителями Севы, решила сделать из своего ребёнка такого же вундеркинда. Чем их Сева хуже этого академика? Теперь жизнь мальчика проходит по четкому плану: занятия в специализированной физико-математической школе, а после школы занятие английским языком, плаванием в бассейне, музыкой и т. д. Сева возвращается домой после этих занятий поздно вечером, когда родители иногда уже спят. Каждый день у него расписан по часам, каждый час он должен четко выполнять своё расписание. Сева – умный и добрый мальчик, но из-за этого расписания у него нет нормальной человеческой жизни: нет друзей (есть только один друг сосед Гришка, да и то из-за занятий Севы они очень редко видятся), одноклассники его не любят, представляют себе Севу каким-то ученым “чудом-юдом” и задавакой, ему некогда даже почитать хорошую художественную книгу, ведь всё время расписано. Родители очень любят Севу, но они устроили из его жизни бесконечный марафон за знаниями и умениями, лишили его простых детских радостей. И вот Севка с помощью Гришки решает изменить свою жизнь, перестать быть вундеркиндом и стать обычным мальчиком. Но для этого нужно убедить родителей и учителей, что у него нет никаких вудеркиндских талантов и способностей. Чтобы этого добиться, мальчишки придумывают хитрый план.

Книга Машкова полна иронии и юмора, ситуации, в которые попадет главный герой, вызывают смех, но за всем весельем чувствуется искреннее сочувствие писателя ко всем детям, которых “заучили”, у которых отобрали детство.

Повесть Владимира Машкова “Как я был вундеркиндом” вышла в издательстве “Энас-Книга” в серии “Читаем всей семьей”. Издание в твердой красочной обложке, у книги сероватая бумага, печать офсетная, цена бюджетная. Иллюстраций в книге много, рисунки Елены Карпович. Елена Карпович часто иллюстрирует издания “Энас-книги”, поэтому её художественный стиль хорошо знаком тем, кто интересуется книгами издательства. У художницы яркие красочные цветные рисунки, наполненные юмором и добротой, что всегда хорошо сочетается с детской литературой.

Книга рекомендована для детей младшего и среднего школьного возраста (маркировка 6+) и всем родителям, которые видят в своих детях задатки вундеркинда.

Дмитрий Мацюк специально для Букландии

________________________________________________
Владимир Машков “Как я был вундеркиндом” Художник: Елена Карпович Изд-во: ЭНАС-КНИГА, 2017
Лабиринт